我有一位同窗好友，自幼生長在鄉下地方，除了教科書之外，沒有甚麼讀物。家長是鄰長，而鄰長的好處就是有一份免費的中央日報，這份報紙就成為他唯一的課外讀物。其中的附刊，經常刊登名家的散文、詩與聯載小說，他每一天日都會重頭到尾每字每句加以閱讀，不認得的字就翻查字典，查到連部首在字典的哪一頁都倒背如流。
現在的小孩，課外讀物的取得完全沒有困難，但吊詭的是在網路的世代，充斥速食式的知識，大家變得沒有閒情去做較深度的閱讀。寫作的內容也因及時通訊與注音輸入法的廣泛運用，用字遣詞非但不講究，所謂的網路文字-火星文，往往基於速度，也根本算不上正確。
基測作文成績優勝者，也是屬於網路的世代，可是他們為什麼辦得到呢?
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大量的閱讀。量是很重要的，初期可能一知半解，多閱讀後就能融會貫通。作文是一種綜合的能力，這與數理的解析不同。大量的閱讀從前後文即能逐漸理解內容。
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作文像蓋一座房子，平常閱讀的內容，就是作文時的素材。固然從少量的素材也有人能蓋出房子，但要能依照主題蓋出漂亮的房子，多樣的素材將使得事半功倍。
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要多練寫。舉凡聯絡簿、網誌都是很好的練習機會點。
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作文要得高分，寫作內容必須能引申出特別的領悟。這也必須靠大量的閱讀，才更能以書中獲取的知識與經驗，自然帶出流暢的文筆引人入勝，並獲致讀者的共鳴。
我的那位同窗好友在這麼艱困的環境中，憑著大量閱讀，雖然來自窮鄉僻壤，所寫的文章猶能在同儕中獲得好評。現在市面上及圖書館中或網路資料庫，要取得閱讀的素材一點都不難。閱讀對現在的學子而言，應該是相對容易許多才對。
最後再次強調大量廣泛閱讀的重要性。閱讀會增長知識促進理解能力，這也是其它各科學習的基礎。閱讀一旦成為一種習慣，更有助於讓自己從紛擾的事物中平靜下來，養成獨立思考的能力。閱讀不是萬能，旦不閱讀是萬萬不能。千萬別誤信作文只要上上作文課，背一背八股的範本就可以。一定要廣泛的、大量的閱讀。
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